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IUN, junto con NaBai y CDN, presenta una iniciativa conjunta para llevar la Ley de Extranjería al Constitucional
- Consideran ilegal que todos los menores no puedan tener acceso a la educación
[DIARIO DE NOTICIAS] - Sostienen que la última reforma de la Ley de Extranjería que ha realizado el Gobierno de Zapatero es inconstitucional. En concreto, aseguran que el artículo que limita a los menores el acceso a la enseñanza "vulnera" el derecho universal a la educación y la propia Constitución. Por ello, las tres formaciones han presentado conjuntamente una iniciativa parlamentaria para que la Cámara navarra plantee un recurso de inconstitucionalidad ante esta norma.
No obstante, para que la iniciativa prospere será necesario que UPN la respalde, cosa que aún no han decidido, según manifestaron ayer los regionalistas en la Mesa y Junta del Parlamento. El voto de UPN fue favorable a tramitar la resolución, pero será en el pleno de la semana que viene, el día 11, cuando desvelen si apoyarán la presentación del recurso. El PSN, por su parte, ya dejó ayer claro que no respaldará la iniciativa y, es más, rechazó que se debata en el pleno dando su voto negativo a la tramitación de la misma.
La idea del recurso tiene su origen en una sesión de trabajo que se llevó a cabo en el Legislativo foral a principios de mes. Representantes de la Coordinadora de Inmigrantes de Navarra acudieron a la Cámara a iniciativa de NaBai para explicar su visión de la Ley de Extranjería. En la sesión, pidieron a los grupos parlamentarios que "vigilen" atentamente esta ley, sobre todo después de la negativa del Ayuntamiento de Vic a empadronar inmigrantes. Además, pidieron que se estudiase la posibilidad de llevar esta ley al Constitucional. Por unanimidad, los grupos solicitaron a los servicios jurídicos de la Cámara que elaborasen un informe y ahora, a la vista que éste ha concluido la inconstitucionalidad del texto en el apartado referido a la educación, NaBai, CDN e IUN se han unido para llevarlo a los tribunales. El día 12 acaba el plazo para plantear recursos.
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